[Histoire – Cycle 3] Séquence complète : Louis IX et François 1er

Lorsqu’en fin d’année dernière nous avons réalisé nos programmations spiralaires avec l’école, nous avons décidé de faire une séquence commune autour de Louis IX et de François 1er. Au moment où on a pris cette décision, c’était sûrement sensé et réfléchi, mais lorsque j’ai revu cette programmation pendant les grandes vacances, je me suis vraiment […]

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[Géographie – Cycle 3] Séquence complète : Les caractéristiques de mon lieu de vie

Voici la première séquence de l’année, en lien avec ma programmation de géographie suivante. Évidemment, elle ne vous sera pas utilisable en l’état telle quelle (sauf si vous aussi, vous habitez dans la même ville et travaillez dans la même école que moi, auquel cas je te salue collègue ! :D), mais pourra vous inspirer […]

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[Projet pluridisciplinaire] : La BD (français, arts visuels, TICE …)

Ceux qui me suivent le savent, j’ai travaillé l’année dernière autour de projets artistiques, afin d’essayer d’apporter davantage de sens aux apprentissage, et de motiver les élèves ; du coup, je reconduis ces projets pluridisciplinaires avec ma future classe de CM1-CM2. Le premier s’étalera sur les deux premières périodes et aura comme ambition la création […]

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[Histoire – Cycle 3] Séquence complète : Charlemagne

Nouveaux programmes = nouvelles programmations ! Et pour l’histoire, nous commencerons dans notre école par Charlemagne (je publierai notre programmation spiralaire sur deux années prochainement). Alors si vous avez jeté un oeil aux programmes, vous avez pu voir qu’un certain nombre de notions passaient à la trappe, mais de nouvelles voyaient également le jour. Du […]

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[Projet pluridisciplinaire] : DANSE (français, histoire des arts, EPS…)

Comme tous les ans, je fais danse en dernière période. J’en ai donc profité pour y lier mes dictées histoire des arts et en faire un projet. Une petite nouveauté cependant : j’ai décidé d’alterner les dictées avec de l’analyse grammaticale. Voici ce que contient le dossier (je ferai un point spécial sur l’analyse grammatical […]

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[M.A.J. : Sciences CM2] – Volcans et séismes

Edit du 18/09/16 : Ajout des documents suivants : Tout le diaporama de la séquence. Une fiche de révision pour préparer l’évaluation. Suivez l’icône Je remonte cet article car j’ai complètement modifié ma séquence. En effet, il a fallu que je change pas mal de choses pour qu’elle tienne sur seulement 4 séances (l’évaluation étant […]

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[M.A.J. – Mathématiques CM2] Toute mon année ! (Fiches de prep’, leçons, jeux, évaluations…)

Edit du 13/04/15 : Ajout des documents suivants : Ma progression a été mise à jour avec l’ajout des périodes 3 et 4. Le dossier complet des troisième et quatrième périodes. Suivez l’icône Dans la même veine que cet article, vous permettant de télécharger une année clé en main en français, je m’y suis mise […]

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[Projet pluridisciplinaire] : POTERIE ET MYTHOLOGIE (français, arts visuels…)

Me revoilà, pour partager le projet de la période 4, autour d’une discipline peu souvent utilisée en art : la poterie ! J’avais déjà manipulé l’argile avec mes cycles 2, mais quand je suis tombée sur ce numéro de la classe avec le sujet « Mythologie et terre« , je me suis dit : c’est pour moi […]

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[Projet pluridisciplinaire] : LE FILM D’ANIMATION (français, arts visuels, tice…)

Edit du 19/02/15 : Retour sur le projet : mes améliorations et ajustements. Suivez l’icône Ça y est, je viens de boucler mon projet de deuxième période. On reste dans les arts visuels puisque nous allons réaliser un petit film d’animation ! Et en plus ça tombe bien, je participe à école et cinéma, et […]

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Géographie CM2 – Séquence « Produire en France »

Yip yop à tous ! Je viens de finir ma dernière séquence de géographie de l’année, je vous la livre donc toute fraiche Les années précédentes, j’avais l’habitude de traiter les thèmes produire en France en séquences indépendantes : une sur l’espace agricole, une sur l’espace tertiaire etc… Mais au final c’était super chronophage ! […]

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