[Mathématiques CM1-CM2] Ma propre méthode pour l’année 2016-17

Edit du 15/10/16 : Ajout des documents suivants : Fiche de révision avant l’évaluation (description dans l’article : à lire) Évaluation de la période 1 (CM1 et CM2) –> Le tout est directement intégré dans le dossier complet, en téléchargement en fin d’article. Suivez l’icône Ça y est, je me lance enfin, voici la présentation […]

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[Mathématiques CM1-CM2] Toute mon année (séquences, ateliers, cartes mentales, jeux…) 2015-2016

Edit du 22/02/16 : Ajout des documents suivants : Fin de la période 3 Séquences, cartes mentales, ateliers VPI et jeux quotidiens de la période 4 Suivez l’icône Hello les djeuns ! (Comme disent les vieux). Comme annoncé dans mes chantiers de l’été, j’ai donc décidé de changer ma façon de faire en mathématiques l’année […]

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[M.A.J. – Français CM1-CM2] Toute mon année (séquences Picot, cartes mentales, exercices, évaluations…) 2015-2016

Edit du 16/02/16 : Ajout des documents suivants : Séquences, cartes mentales, exercices, synthèses, évaluations de la Période 3 Séquences, cartes mentales, exercices, synthèses de la Période 4 Explication de mon système d’atelier à partir de la Période 3 Suivez l’icône Je ne suis pas peu fière de vous présenter enfin le travail que j’ai […]

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[Mathématiques CM1-CM2] Mon calcul mental sur l’année (2015-2016)

Yop là ! Si vous avez suivi cet article, vous savez que depuis cette rentrée j’enseigne les mathématiques cette année sous la forme d’ateliers. Malgré quelques couacs, j’en suis plutôt satisfaite (je ferai un compte-rendu de cette première période dans l’article consacré). Cependant, avec ce nouveau fonctionnement à mettre en place + le double niveau […]

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Leçons à trous et As-tu bien compris : Maitrise de la langue – Interlignes CM2

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[M.A.J. Français CM2] Toute mon année en grammaire, conjugaison et vocabulaire !

Edit du 13/09/14 : Ajout des documents suivants : Une carte mentale sur le sujet Un dossier de plusieurs cartes mentales en grammaire, conjugaison, orthographe Un dossier modifiable de plusieurs cartes mentales, en grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire Suivez l’icône Pfiiouuuu ! C’est un long soupir de soulagement que je lâche enfin. Il m’aura fallu […]

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[Français Cycle 3] Le tour d’Europe de la Production d’écrit

Comme expliqué dans des articles précédents, je ne travaillerai plus qu’en contexte l’orthographe. C’est à dire : Tous les matins, grâce aux dictées (par ici) Deux fois par période, grâce à la production d’écrit. Pour créer ces productions d’écrit, je n’ai rien inventé, mais j’ai utilisé un numéro de La classe (je vous conseille d’y […]

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[Orthographe Cycle 3] Les leçons (homonymes et homophones)

Pour la rentrée prochaine, je vais changer mon organisation en orthographe. Jusque là, j’enchainais une séquence de grammaire, de conjugaison, d’orthographe et de vocabulaire. Cela composait une unité que j’évaluais ensuite de manière groupée (voir ici). Cependant, je me rends compte que les séquences d’orthographe, décontextualisées des projets d’écriture, ne servent pas à grand chose […]

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Géographie CM2 – Séquence « Produire en France »

Yip yop à tous ! Je viens de finir ma dernière séquence de géographie de l’année, je vous la livre donc toute fraiche Les années précédentes, j’avais l’habitude de traiter les thèmes produire en France en séquences indépendantes : une sur l’espace agricole, une sur l’espace tertiaire etc… Mais au final c’était super chronophage ! […]

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Sciences C.3 – Séquence complète : Objets techniques et transmissions de mouvements

Il m’aura fallu deux ans pour construire cette séquence, mais ça y est, j’ai enfin trouvé ce qui convenait à mes élèves. Tout d’abord, il me parait inenvisageable de mener ce travail sans mallette d’engrenages. Pour ma part, j’ai utilisé la mallette de Celda, qui contient assez de roues, poulies et connecteurs pour mener plusieurs […]

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