Sciences CM2 – Séquence complète : Les mouvements corporels

A lire avant de continuer : Si vous rencontrez des problèmes d’ouverture de fichiers (fichiers dits « corrompus » ou trop longs à ouvrir), je vous conseille de tester toutes les astuces de cet article. Si ça ne marche toujours pas, alors il faudra être patient, car je rencontre quelques soucis de bande passante avec mon serveur. […]

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[CM1 – CM2] Rituels lecture pour toute l’année – Méthode A.R.T.H.U.R.

A lire avant de continuer : Si vous rencontrez des problèmes d’ouverture de fichiers (fichiers dits « corrompus » ou trop longs à ouvrir), je vous conseille de tester toutes les astuces de cet article. Si ça ne marche toujours pas, alors il faudra être patient, car je rencontre quelques soucis de bande passante avec mon serveur. […]

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Histoire CM2 – Le 19ème siècle : la révolution des machines

Je viens de finir avec les élèves ma première séquence d’histoire (je vous mettrai ma programmation sous peu) ; comme elle est principalement reprise du manuel « 40 séquences d’histoire » de chez Retz, je ne la publierai pas ; cependant, je viens partager avec vous tous les petits à-côtés que j’ai créé et qui vous seront […]

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Sciences CM2 – La classification des êtres vivants

Et une nouvelle contributrice pour le blog ! Souhaitons la bienvenue à Julie  qui nous offre sa séquence sur la classification du vivant, un sujet bien obscur pour beaucoup d’entre nous ! (ou alors juste moi, et je généralise pour me sentir moins seule). Bref, j’ai remis en page son super travail, surtout pour une […]

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Littérature C.3 – Tintin

Raphaël, un nouveau contributeur, m’a envoyé deux séquences qu’il a réalisé autour des bande-dessinées « Les bijoux de la Castafiore » et « Tintin au Tibet ». Après une rapide re-mise en page, les voici donc ! Merci pour le partage, c’est rare de trouver des ressources autour de la BD Les bijoux de la Castafiore La description des […]

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Maîtrise de la langue C.3 – A partir d’une poésie

Sandrine m’a envoyé un travail intéressant de grammaire à partir d’une belle poésie de Tahar Ben Jelloum, « Chaque visage est un miracle ». Je viens de retrouver ce petit travail que j’avais concocté il y a qqes z’années quand j’étais zil. Bref c’est pour du cycle 3 : ça peut servir d’introduction pour les cm ou […]

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Vocabulaire C.3 – Fichier de mots mêlés

Amis du jour, bonjour, amis de l’autonomie, soyez ravis ! Béatrice a de nouveau frappé : Toujours à la recherche d’activités en autonomie, j’ai repensé à un magazine que j’avais quand j’étais petite et qui existe toujours… « les enfants s’amusent »! C’est un recueil de jeux et mots croisés pour enfants. J’avais bien trouvé […]

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Géométrie C.3 – Reproduction sur quadrillage

Article supprimé pour raison de droits d’auteur.

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Littérature C.3 – Ecrire un poème

Voici un projet que vient partager avec nous Anne-Marie, liant le printemps des poètes et sa classe de mer. Si le sujet des poésies est ici précis, les préparations sont assez vastes pour pouvoir les utiliser avec d’autres thèmes. Merci beaucoup pour ce partage, je sais qu’il me sera utile car ce n’est pas évident […]

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Arts Visuels C.3 – Illusions d’optique

J‘aime bien de temps en temps proposer des activités d’illusion d’optique à mes grands élèves pour plusieurs raisons ; tout d’abord, d’un point de vue bassement technique, ça ne demande souvent que feutres et crayons de couleur ce qui, il faut l’avouer, est bien pratique. Mais c’est également une manière de réfléchir sur la perception […]

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