[Français CM1-CM2] La grammaire au jour le jour – Méthode Picot 2017-2018

Pour ce premier article sur la rentrée prochaine, voici le début de mon travail en français. Je resigne donc avec la méthode de Françoise Picot pour une troisième année consécutive. Comme indiqué dans mon précédent post, je vais opérer quelques changements dus en partie au fait que je reprends à mi-temps, complétée par un PES. […]

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Leçons à trous et As-tu bien compris : Maitrise de la langue – Interlignes CM2

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[M.A.J. Français CM2] Toute mon année en grammaire, conjugaison et vocabulaire !

Edit du 13/09/14 : Ajout des documents suivants : Une carte mentale sur le sujet Un dossier de plusieurs cartes mentales en grammaire, conjugaison, orthographe Un dossier modifiable de plusieurs cartes mentales, en grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire Suivez l’icône Pfiiouuuu ! C’est un long soupir de soulagement que je lâche enfin. Il m’aura fallu […]

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[Français Cycle 3] Le tour d’Europe de la Production d’écrit

Comme expliqué dans des articles précédents, je ne travaillerai plus qu’en contexte l’orthographe. C’est à dire : Tous les matins, grâce aux dictées (par ici) Deux fois par période, grâce à la production d’écrit. Pour créer ces productions d’écrit, je n’ai rien inventé, mais j’ai utilisé un numéro de La classe (je vous conseille d’y […]

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[Interlignes] Conjugaison CM2 – L’imparfait

Si vous ne possédez pas le manuel Interlignes, pas de problème, le travail deSoudouette  est fait pour vous ! (Mais attention, je vous conseille son achat quand même, ne serait-ce que pour le guide du maitre)  Voici ce qu’elle y a sélectionné pour préparer sa séquence sur l’imparfait, et ce qu’elle nous propose : Format […]

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Interlignes CM2 – Les séquences

Bon, va vraiment falloir que je me décide à rédiger un  article récapitulatif de toutes les ressources disponibles sur Interlignes, car ça commence à en faire un paquet ! Et si même moi je commence à m’y perdre, je n’ose pas imaginer pour vous… Bref, voici un document que je trouve super utile que partage […]

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Interlignes [CE2 – CM1 – CM2] – Les évaluations

Contrairement aux mathématiques où j’évalue après chaque notion travaillée (voir mes explications et toutes les évaluations sur cette page), j’ai pris la  décision en français de faire différemment. En effet, j’aurai sinon l’impression de passer mon temps à faire des évaluations (et les élèves aussi !). Du coup, je compte les évaluer à la fin […]

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Jeu fabriqué pour les CM2 – Conjug-o-temps

J‘y ai passé un peu (beaucoup) de temps mais ça y est : c’est fini ! J’ai remis en page ce jeu de conjugaison qu’a créé Kévin  et qui vient le partager avec nous. Il a également envoyé une version pour les CE1/CE2, mais je m’en occuperai plus tard ^^ Dans tous les cas, un […]

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Rituels – Maitrise de la langue CM2

Je finalise ma première période en étude de la langue avec les petits rituels quotidiens que je vais mettre en place dès le matin. Plage horaire : 8h30 – 8h45, pour mettre mes élèves tout de suite en condition de travail et permettre les révisions des notions déjà travaillées. A l’aide de ma super calculette […]

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Conjugaison CM2 – Le futur antérieur

Je viens de finir ma séquence et l’évaluation sur le futur antérieur, voici donc les fiches réalisées avec mes élèves ! Je constate avec grand plaisir qu’à force de s’entraîner à la concordance des temps depuis le début de l’année avec le plus-que-parfait, le passé simple, l’imparfait etc., que les notions d’antériorité d’une action par […]

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