[Histoire – Cycle 3] Séquence complète : Louis IX et François 1er

Lorsqu’en fin d’année dernière nous avons réalisé nos programmations spiralaires avec l’école, nous avons décidé de faire une séquence commune autour de Louis IX et de François 1er. Au moment où on a pris cette décision, c’était sûrement sensé et réfléchi, mais lorsque j’ai revu cette programmation pendant les grandes vacances, je me suis vraiment […]

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[Histoire – Cycle 3] Séquence complète : Charlemagne

Nouveaux programmes = nouvelles programmations ! Et pour l’histoire, nous commencerons dans notre école par Charlemagne (je publierai notre programmation spiralaire sur deux années prochainement). Alors si vous avez jeté un oeil aux programmes, vous avez pu voir qu’un certain nombre de notions passaient à la trappe, mais de nouvelles voyaient également le jour. Du […]

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[Projet pluridisciplinaire] : DANSE (français, histoire des arts, EPS…)

Comme tous les ans, je fais danse en dernière période. J’en ai donc profité pour y lier mes dictées histoire des arts et en faire un projet. Une petite nouveauté cependant : j’ai décidé d’alterner les dictées avec de l’analyse grammaticale. Voici ce que contient le dossier (je ferai un point spécial sur l’analyse grammatical […]

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Histoire CM2 – Séquence complète : La Seconde Guerre Mondiale

Bien le bonjour ! Aujourd’hui, je vous présente ma dernière séquence d’histoire. Je suis plutôt fière de la publier car, pour une fois, je l’ai crée de A à Z ! Toute seule comme une grande ! Pour ce faire, j’ai bien sûr consulté de nombreux manuels (liens en bas de page) et relevé les […]

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Histoire CM2 – Séquence complète : La 1ère Guerre Mondiale

Cela faisait un moment que je n’avais pas publié mon travail en histoire, je vais donc y remédier. Pas sûr par contre que je le laisse longtemps en ligne car il est très largement inspiré du dossier de la documentation par l’image « Mémoires de guerre ». En fait, j’ai toujours du mal à organiser mes séances […]

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Histoire CM2 – Le 19ème siècle : la révolution des machines

Je viens de finir avec les élèves ma première séquence d’histoire (je vous mettrai ma programmation sous peu) ; comme elle est principalement reprise du manuel « 40 séquences d’histoire » de chez Retz, je ne la publierai pas ; cependant, je viens partager avec vous tous les petits à-côtés que j’ai créé et qui vous seront […]

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Histoire CM1 – L’Eglise au Moyen-Âge

Comme je n’ai ma classe de CM2 qu’une fois par semaine, et qu’en plus je ne fais histoire qu’un mardi sur deux, je suis comme qui dirait méga à la bourre sur la progression que je m’étais fixée ; Du coup, j’essaie de compresser un max sur deux séances, en essayant de ne mettre que […]

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Histoire CM1 – Hugues Capet et les châteaux forts

De retour de la classe verte et du week end de Pâques, voici l’évaluation que j’ai donnée à mes élèves qui faisait suite à mes séances sur Hugues Capet et la construction des châteaux forts. L’évaluation porte sur les compétences suivante : Connaître et comprendre le changement de dynasties royales (passage de la dynastie carolingienne […]

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Histoire CM1 – La construction des châteaux forts

Dans la suite de ma séance sur Hugues Capet,  j’ai continué l’étude du Moyen-Âge avec la situation problème de la construction des châteaux forts. J’ai axé les séances surtout sur la relation qu’entretiennent les paysans, seigneurs et chevaliers (qui sont aussi des seigneurs, gné). Nous avons également étudié (ça ne figure pas sur la fiche) […]

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Histoire Cm1 – La monarchie absolue

Claire22 qui nous avait déjà proposé son super travail sur la Renaissance m’a envoyé une autre séquence d’histoire qu’elle vient de terminer, sur la monarchie absolue et Louis XIV. N’hésitez pas à me signaler les coquilles que j’ai sûrement laissées traîner ici et là, ayant fait la mise en page un soir de grande fatigue […]

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