[M.A.J. Français CM2] Toute mon année en grammaire, conjugaison et vocabulaire !

Edit du 13/09/14 : Ajout des documents suivants :


  • Une carte mentale sur le sujet
  • Un dossier de plusieurs cartes mentales en grammaire, conjugaison, orthographe
  • Un dossier modifiable de plusieurs cartes mentales, en grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire

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Pfiiouuuu ! C’est un long soupir de soulagement que je lâche enfin. Il m’aura fallu du temps, mais ça y est, mon année est préparée en maitrise de la langue. Alors accrochez-vous bien, pour ceux et celles qui suivent Interlignes CM2 (mon manuel fétiche !), tout est prêt ! Les fiches de préparation, documents annexes, jeux, leçons et évaluations n’attendent plus que vous :)

bloc1) La programmation annuelle


Avant tout, voici la programmation que j’ai réalisé pour cette année, et que je vais suivre avec le manuel. Je la modifie chaque rentrée, en fonction de ce qui a plus ou moins bien marché l’année précédente, et je pense avoir trouvé le bon équilibre. Évidemment, tout sera à refaire en 2015 avec les nouveaux programmes :-D

progfrançais

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_1 2) Le dossier complet à télécharger


Il contient les fiches suivantes, pour chaque période :

ficheprep leçoncartementale manip
La fiche de préparation (descriptif des séances, correction des exercices, objectifs complets) La leçon (sous forme de carte mentale) Le matériel de manipulation (pour les séances de découverte)
jeuinter evafr
Les jeux (pour les séances de découverte) Les évaluations groupées (deux par période)

Nota Bene :  La fatigue se faisant parfois sentir, il y a très certainement des coquilles par-ci par-là. Attention donc à bien relire les fiches avant de les distribuer aux élèves. De la même manière, je vous avoue que vu le temps que cela m’a pris , je ne compte pas mettre à jour de suite les fichiers corrigés (je le ferai quand j’aurai un peu soufflé ^^). Je vous laisserai donc faire les modifications directement sur le fichier modifiable, ou bien à la main si vous prenez le PDF :) Enfin, comme vous l’avez remarqué, je ne travaillerai pas l’orthographe avec Interlignes ; les dictées sont déjà disponibles ici, et je mettrai prochainement en ligne mes situations de production d’écrit.

 Période 1

G1 : Reconnaitre le sujet

G2 : L’attribut du sujet

C1 : Qu’est-ce qu’un verbe ?

C2 : Conjuguer au présent

V1 : Chercher dans le dictionnaire

V2 : L’article de dictionnaire

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Période 2

G3 : Les compléments d’objet

G4 : Les compléments circonstanciels

C3 : Conjuguer au futur

C4 : L’imparfait de l’indicatif

V3 : La polysémie des mots

V4 : Les mots génériques

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Période 3

G5 : Phrase simple / Phrase complexe

G6 : Propositions coordonnées et juxtaposées

C5 : Le passé composé

C6 : Les temps composés

V5 : Les synonymes

V6 : Les antonymes

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Période 4

G7 : Les expansions du nom

G8 : La proposition relative

C7 : Le passé simple

C8 : Le conditionnel présent

V7 : Les préfixes

V8 : Les suffixes

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Période 5

G9 : Les pronoms personnels

G10 : Les pronoms démonstratifs, possessifs et interrogatifs

C9 : Le présent de l’impératif

C10 : Les temps du récit

V9 : Les familles de mots

V10 : Les niveaux de langage

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cartem3) Les cartes mentales.


Enfin, comme ça m’a été souvent demandé, je mets le fichier modifiable de mes cartes mentales. Je n’utilise pas de logiciel spécial, je préfère faire à ma sauce : j’utilise les cadres de Word, et je dessine sous paint les flèches et autres dessins de liaison (avec le pinceau à aquarelle), que j’intègre ensuite dans mon document.

Nota Bene :  Vous aurez besoin de télécharger les polices suivantes : DK Crayon Crumble, Cursive standard et {¡Estoy Bueno!} pour bien lire le document. Attention, il est lourd !

cartesh

Format Word

webmaster-new-3 Cartes mentales : Les contributions


Voici d’autres cartes mentales réalisées par des cybercollègues, que vous pourrez choisir d’utiliser. Un grand merci à eux !

Le sujet


cmsujetIsabelle

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Dossier complet


Trouver le sujet et le verbe, Utiliser le dictionnaire, Action passée, présente et future, Connaître le verbe, Les types et formes de phrases, Lire et comprendre un article de
dictionnaire, Ce / Se, L’accent circonflexe, la cédille et le tréma

cmcarolelaclassedecarole

PDF

Dossier complet


Un mot générique, La phrase exclamative, Le présent de l’impératif, Les adverbes
de degré, Le verbe, Passé, présent, futur, Le présent de l’indicatif, La nature et la fonction des mots, Les expansions du nom, Les articles
définis et indéfinis, L’article de dictionnaire, Chercher dans le dictionnaire
cmlucieLucie

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