Evaluations diagnostiques CE2 / CM1 / CM2 – La course aux réponses

Edit du 13/09/14 : Ajout des documents suivants :


  • Une série de cartes questions maths CM2, envoyée par vénus76
  • un réassort de 7 questions , pour les profs ayant plus de 22 élèves ! envoyé par Marie-Laure

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En ce moment, chez les eklas, c’est le grand rallye liens, orchestré par Zazou . En gros, une ou un blogueur présente chaque jour une nouveauté qu’il aimerait tester à la rentrée prochaine. Pour l’instant, Enge, Alet, M-Eve, Romy, Vefa, Gentiane et Charivari se sont lancées.

J’ai repris l’idée présentée par Charivari (qui m’a permis de publier mes documents, merci à elle !), à savoir le sprint connaissance, que j’ai renommé « la course aux réponses ». Je vais en faire une évaluation diagnostique pour la première journée de classe : comme c’est sur un mode ludique, ce sera plus motivant pour les enfants que de plancher sur des fiches de travail. Vous trouverez l’explication de la mise en œuvre et du fonctionnement sur son article.

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  • La fiche d’évaluation


Chaque élève aura en possession cette fiche afin de noter les réponses en naviguant de table en table. Il y a 22 cases car j’ai pour l’instant 22 élèves inscrits, j’espère que ça ne bougera pas d’ici la rentrée !

Les exercices seront corrigés collectivement une fois que chacun sera retourné à sa place et les enfants noteront leur score en comptabilisant les bonnes réponses.

J’insisterai sur le fait que le score est là juste à titre indicatif et qu’il ne pourra être qu’amélioré tout au long de l’année. Pas de dramatisation donc en cas de score minime. Je récupérerai les fiches pour avoir un rapide coup d’œil sur les compétences de chacun.

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  • Les cartes questions


Il y en a donc 22, une pour chaque table. J’ai alterné français et mathématiques, en essayant de mettre des notions abordables, car je vais avoir pas mal d’enfants en difficulté. Concernant les deux cartes sur les droites perpendiculaires et les droites parallèles, les droites ne sont pas nommées car je l’écrirai directement à la main.

Je pense que je réutiliserai ce système de manière ponctuelle dans l’année, en Histoire par exemple, pour retenir des dates ou des personnages célèbres. Les questions étant courtes, cela fait un bon support pour évaluer des connaissances rapides.

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  • Contributions


webmaster-new-3 vénus76(merci à elle !) nous envoie ses 26 cartes questions en mathématiques pour des CM2, servant d’évaluations diagnostiques

courseaureponse PDF

webmaster-new-3 Marie-Laure(merci à elle !) nous envoie 7 cartes supplémentaires, s’ajoutant à celles de départ : toujours en français et mathématiques, pour des CM2

cartesrep PDF

HolaOla(merci à elle !) nous envoie ses 22 cartes questions en histoire pour des CE2 ainsi que les corrections, sur la préhistoire.

questionpréhi PDF

Soen(merci à elle !) nous envoie ses 24 cartes questions en français et en maths pour ses  CM1 ainsi que les corrections.

soen1 Word PDF

Soen(merci à elle !) nous envoie également ses 24 cartes questions en français et en maths pour ses  CM2 ainsi que les corrections.

soen2 Word PDF

Marie (merci à elle !) partage avec nous ses 24 fiches destinées aux CM1. Si vous n’avez pas encore lancé vos évaluations diagnostiques ou voulez réviser quelques notions de manière ludique … Alors ce fichier est fait pour vous !

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Caroline  (merci à elle !) nous propose également ses 22 fiches pour CE2.

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Marie  (merci à elle !) nous envoie ses cartes de révisions sur les grands nombres, pour les CM1.

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